На Urban Studio Summer School 2011 приезжает Григорий Асмолов - журналист, создатель проекта "Карта Помощи",ответственный редактор Runet Echo, Global
Информационные технологии и конструирование социальной реальности».
В каждой из лекций цикла будет рассматриваться феномен взаимодействия города и дигитального пространства.
В лекционном цикле будут рассмотрены такие темы, как
1. Город где: Виртуальные карты и социальное пространство.
Лекция рассмотрит роль сетевых карт в конструирование социальной реальности. Начиная с анализа роль карт в истории человечества, лекция демонстрирует что карты всегда были инструментом власти. Тот кто создавал карты – создавал пространства. Информационные технологии привели к либерализации поля создания карт. Каждый имеет доступ к картам которые находятся вне контроля государства (Google Earth etc) может участвовать в создание карт (OpenStreet Map) каждый может создавать карты (Ушахиди etc) и каждый может наполнять карты своим содержанием, кроме того из статических карты превратились в динамические пространства информации (Живые Карты) и более того карты стали новым механизмом историографии, сводя на нет тезис что историю пишут победители. Используя традиционные теории коммуникации лекция показывает роль карт в agenda setting и framing. Карты как инструмент визуализации стали также основным средством организации и подачи информации в ситуации информационного переизбытка. Развитие геолокации, навигации и мобильных устройств связи привело к тому, что виртуальные карты все больше определяют то как мы воспринимаем окружающий мир и наше поведение, так как карты являются посредником между нами и окружающей средой. Карты также организуют социальное поведение людей и становятся пространство кооперации. Таким образом, основной тезис лекции что сегодня физическое пространство создается через виртуальные карты, и в отличие от прошлого, каждый может принять участие в этом процессе.
В качестве примером лекция рассматривает различные проекты в том числе созданные лектором «Карта Помощи» пострадавшим от пожаров (Премия Рунета 2010), Карта Холодов, Карта Радиации и проект «Атлас Помощи».
2. Город что: Сетевое измерение. Время сдается? Пространство сдается? (Город Вещей и Город как облако/ Город вне времени и вне пространства).
Лекция рассматривает влияние ряда ключевых технологий, прежде всего развития «Интернета Вещей» и облачных технологий, на трансформацию пространства и времени.
Технологический прогресс рассматривается в свете ряда ключевых теорий включая «пространство течений» Мануэла Кастеллса, модель вавилонской библиотеки Хорхе Борхеса, физиологии активности Николая Бернштейна и вероятностного прогнозирования Иосифа Фейгенберга.
Лекция рассматривает роль информации в объединение пространства и времени в одном континууме и развитие единого информационного поля как структуры включающей в себе пространство и время. Используя теории Бернштейна и Фейгенберга «Интернет Вещей» рассматривается как развитие сенсорной сети сокращающей разрыв между физическим пространством и его цифровым отражением, далее облачные технологии рассматриваются как механизмы достройки памяти, создания единого информационного пространства и механизмов анализа информации (e.g. mashups). Также в контексте облачных технологий рассматривается феномен смерти “забвения”.
Развитие Интернета Вещей и облачных технологий приводит к изменению механизмов вероятностного прогнозирования лежащих в основе человеческой физиологии (физиология активности) как на индивидуальном так и на социальном уровне. По сути, облака выступают пространством для моделирования будущего, где будущее, прошлое и настоящее обладают равным статусом и являются функцией доступной информации и ее вероятностного анализа.
В свете этого рассматривается роль новых информационных технологий в формирование модели потребного будущего на базе достройка сенсоров, достройка памяти достройки механизмов анализа информации.
Взаимоотношение физического и цифрового пространства через постепенный уход от иерархии согласно которой цифровое играет отражение к взаимосвязи, конвергенции физической и виртуальной реальности и наконец вторичности физического пространства по отношению к цифровому. В свете этого рассматривается динамика взаимоотношений между не только двумя пространствами, но и двумя системами – системой политическо-географической организации мира базирующейся на физическом пространстве и сетевой системой, существующей над физическим пространством и не признающей его законов.
Лекция также рассматривает основные препятствия для формирования единого информационного континуума (например, временные зоны) и концепцию «далеких близостей» Джима Розенау.
3. Город для кого: Информационные технологии и эволюция (Город и эволюция).
Предыдущие две лекции показали роль информационных технологий для социальных и политических процессов, а также рассмотрели влияние технологий на соотношения между пространством и временем. Однако можно ли говорить о более масштабном влияние информационных технологий. Меняют ли информационные технологии не только время и пространство, но и само человечество. Так или иначе, город это функция того кто в нем живет, поэтому структура города напрямую связана не только с социальным и политическим, но и эволюционном процессом.
Данная лекция рассматривает роль информационных технологий в эволюционном процессе. В рамках лекции рассматриваются концепции Ноосферы и коллективного разума (Теяйр Де Шарден и Вернадский), концепции цивилизационных кризисов (Никита Моисеев и Акоп Назаретян), синергетика и точки бифуркации (Пригожин), роль альтруизма в эволюции (Кропоткин, Эфроимсон), роль индивидуальности в эволюционном процессе и культурно-историческая психология (Выготский), концепция генеративности и адаптивности (Вавилов, Джонатана Зитрин), а также эволюционные модели Клиффорда Саймака («Город») и Артур Кларка. Также вкратце будут затронуты концепции сингулярности, трансгуманизма и вопрос «Нужны ли мы будущему».
Еще о программе и проекте можно узнать вот тут http://www.u-studio.org/
